任何學習都要從簡單開始，自主學習當然也不例外。對於第一次嘗試自主學習的同學來說，從怎樣找到簡單的題目和學習素材開始，然後試著把看到的或讀懂的資訊表達出來，並且決定下一步要往哪一個方向繼續前進，就是一個暨簡單又符合入門程度的目標設定。這個過程，值得我們實際練習一遍看看。
對大部分同學來說，過去所謂的學習就是上課和考試，而且都是事先由師長安排好的內容。所以自主學習的三大難關其實就是，怎樣靠自己安排學習內容（不是靠師長安排）、靠自己學習（不是聽老師講課）、以及由自己呈現學習成果（不是靠考試成績）。如果我們在第一次挑戰的時候，先用簡單一點的目標來嘗試看看，自主學習其實也可以很簡單。
即使是對自己學習能力很有信心的同學，還是可以嘗試看看老師所提供的建議，進行一次完整的自主學習，並寫出成果報告，當作未來要進行更進一步自主學習的起步。
如果同學已經有感興趣的學習內容，那就可以先跳到下一個步驟來進行。
如果同學還不知道自己對什麼感興趣、不曉得要去哪裡找資料、或找不到看得懂的資料，我的建議是：
一次看完整本書絕對不是入門自主學習的好方法，原因是一次要看完整本書本來就很難，再加上要把一整本書的內容摘要寫成學習成果也很難。所以我建議是先念一本書的某個章節、雜誌或網路媒體的某一篇報導文章、或是一本書的書摘都可以。原則是選擇大約一節課之內可以讀完的內容。
要寫出「自己學到什麼」對某些同學來說並不是一件簡單的事，如果同學不擅長寫出學習內容重點摘要，我的建議是：
以上其實是很初步的摘要與心得寫作方式，所以需要讓同學練習看看。如果還是寫不出來或不會寫，建議可以請老師指導。也許很多同學不需要經過這三個步驟就可以直接寫得出來，那就不必按照老師建議的步驟，可以直接撰寫。
完成自主學習之後，除了寫出自己學到的內容重點摘要，還要寫出自己的感想才算是真正完成學習的過程。寫感想最困難的地方是「不知道要寫什麼」，而我們又不能強迫自己有什麼感想。所以我建議用以下二個問題當作思考的方向，如果同學對某個問題有想法，把自己的想法寫下來，就是很好的感想。我的建議是：
既然實際完成了一趟自主學習的歷程，我們就把整個過程的頭尾補齊，製作一份具體而微的自主學習成果報告。報告的內容建議包括：
進行到這裡，一個簡單的自主學習任務就算完成了。當然，這只是非常初步而且簡單的自主學習。但即使是要進行像專題研究或小論文這些複雜的自主學習主題，內容和架構也是從這樣的模式再繼續擴展開來。
很多從小就熟悉如何撰寫讀書心得的同學，其實上述步驟根本一點都沒有困難，很快就可以從「理解」的學習層次推展到應用、分析與評鑑的層次，完成更精彩的自主學習成果。
目前很多學校為了讓同學產出「精彩」的自主學習成果，從一開始就教導同學如何進行專題研究與小論文的自主學習，提供很多思考與書寫的課程。對於已經有自主學習基礎的同學來說自然如虎添翼，但對於大部分只懂得上課與考試的我們來說，這一步跨得太大、太遠，變得很難跟上，效果反而不好。
希望透過這樣簡單的練習，可以讓同學們熟悉自主學習該如何進行，以及該如何呈現學習成果。下一步，我們就可以踩著這樣的基礎，朝向更遠的目標邁進了！
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