「多觀察多接納自己，很多失敗與嘗試其實是通往你理想人生必經的過程。」臺大土木系黃尹男教授提醒高中生「人生不是『進ＸＸ系我就成功了！』，如果有人讓你覺得人生是這個樣子，是蠻可怕的一件事！」
土木的英文是Civil Engineering即「民生工程」，臺大土木系曾有句招生口號叫「Your Daily Life（你的日常生活）」，從早上起床睜開眼到晚上睡覺之間——住的房子、搭捷運、坐公車、騎腳踏車所使用的道路與設施，路上的標線標誌，通勤經過的橋樑隧道——通通都是土木系學習範圍。
土木系跟工學院其他系所很不一樣的地方就是很直接接觸人，不管哪一類型的土木工程師，都在為營造出更適合人居的環境而努力。
土木人最常被問到「土木是不是建築？」其實是完全不一樣。
拿一棟房子做比喻，土木工程師負責蓋起房子，建築師則決定建物外觀、空間規劃、柱子位置等。但是柱子要多大、要用鋼骨或鋼筋，建築師就必須跟各類土木工程師商量，例如由結構技師計算力學、由大地工程師確認地質狀況。
土木相當地「工程」，涉及大量計算與力學原理，而建築與美感和使用比較有關，兩者在學科訓練上非常不一樣。我們每年都會遇到一些學生其實是對建築較有興趣，進入土木系也許會跟他的原始期待有點不太一樣。
黃教授覺得「沒有一定只有怎樣的人，才適合念土木」，他建議同學在選擇土木系前可以思考並自我探索。黃教授說：「若你聽到某一件事情，發覺你其實很被觸動，也許就是一個信號，你可以試試看多去了解這個領域的事情，然後在投入的過程中留意自己的感受，從中去認識你自己，這其實就是探索。」
黃教授建議高中生可從土木七大領域中，找出自己感興趣的部分，再透過真實參與投入，最後呈現在學習歷程檔案上。
例如，有些同學可能是鐵道迷，可能蒐集了很多關於鐵道的知識，也許剛開始只是對於不同的火車的型號，進而是周邊相關的一切，包括臺鐵運量調查、日本民營鐵道公司的瞭解等，其實都可以成為你自主學習的素材。
黃教授也提到，面對全球極端氣候對結構物安全的挑戰，也是土木工程師相當在乎的，像是鄭州水災、紐奧良颶風，而在台灣因為地震頻繁，也有相關單位或大學系所舉辦抗震盃，對土木系感興趣的同學們也很適合去參加。
從一個比較現實的角度來說，學習歷程檔案也許並不是入學申請評分的關鍵。另外，要怎麼讓老師看到就有感「哇，這個人、他真的很想念這個系！」真的要花心思才能呈現並給人留下深刻的印象，所以我不覺得一定要去把它一直塞滿。
對一個問題，經過一定程度努力收集資訊，做出自己的判斷跟看法，並以讓人家能夠理解的方式呈現出來，那我覺得這每一步都代表這名學生某一部分的能力，就會是一個可以說服我的指標，表示你真的對這個系有興趣。
你的表達反映出你想事情、說事情的能力，有些同學的東西就特別好懂，因為他展示的方式是有架構、有關聯的，而且邏輯是清楚的，這個也是一種能力的展現。
從國小到高中，大家比較習慣的學習方式就是準備考試，這麼多年所付出的代價就是你已經很習慣這樣學事情、就覺得學習是這樣子。可是，這樣的學習方式，不見得能夠帶你走很遠，也沒有辦法再走過大學一兩年之後，就真的知道你接下來想要投身哪個領域。
我很想提醒高中同學的是，學習其實不是這樣的，如果你都不知道自己要什麼的話，那你要的那個東西就永遠不會發生。只有當你真的開始知道你是學習的主人，你認真地開始去看待這件事對自己的感受，對自己有很多的尊重跟覺察，並願意給自己嘗試的機會，那些事情才會慢慢發生，才會帶你走很遠。只有你自己，可以對你自己負責。
本文章及影音內容著作權為 Yory 平台所有，未經同意請勿任意轉載。
讓Yory優歷的 AI 輔助寫作評鑑，帶你快速掌握寫作重點。