你是哪一種超能力者？ 仔細閱讀題目，根據情境憑直覺作答。 不需要符合任何人的期待，請依照自己真實的樣貌做選擇。 1 初入班級，班導想請同學發一篇關於自己的IG貼文，讓老師及同學可以快速認識彼此，請先選擇符合你的 ＃標籤（最多選3個） 行動派 益智王 生活美感 樂於助人 領導者 細心負責 2 除了＃標籤 外，為了更深入認識每個人，老師也希望了解每個同學平時的性格，請選出與你性格相似的描述（最多選3個） 我是一個注重實際行動、時常獨自完成任務的人 我的好奇心強，喜歡分析、思考事情的本質 我是個充滿想像力，且時常會有新奇想法的人 我是一個喜歡傾聽他人煩惱、解決他人困難的人 我是一個勇於競爭，擅長影響或說服他人的人 我是一個喜歡有流程系統和秩序做事的人 3 而在貼文最後，老師也想了解同學在乎的事情，以免觸碰到彼此的底線，請選出符合你價值觀的描述（最多選3個） 先做再說 邏輯很重要 顏值就是正義 不要傷害別人 一定要成功 要按規矩進行 4 在發完IG貼文後，接著要進行分組，老師想先了解同學平常在團隊中喜歡扮演的角色，請選出符合你在團隊中行為的描述（最多選3個） 根據團隊討論結果，實際去執行 發現問題並思考解決辦法 提出新穎獨特的概念或想法 觀察每個人的參與狀況，以照顧到所有同學 擔任團隊的領導者，統合大家的意見 在團隊討論時，注意每件事情的細節安排 5 此外，為了讓每個同學在組別分工時，都能負責自己喜歡的工作，老師也想了解同學較不喜歡做的事情，請選出符合你做事習慣的描述（最多選3個） 我的行動力很弱 我不喜歡花時間思考複雜的問題 我不喜歡花時間營造美感 我不太在意別人的需求或想法 我對工作沒有太強烈的企圖心 我不太喜歡處理事情的細節 6 在分完組後，老師為了讓各組同學能更快熱絡起來，想請每組規劃一趟小旅行，請選出你在這個作業中較想負責的工作（最多選3個） 搶車票 研究出遊資料 旅程拍照記錄 協調規劃過程中發生的衝突 帶領大家討論想去的地方 規劃行程順序 7 下課之前，老師為了讓同學能早日確定自己想讀的大學科系及未來職業，下禮拜將邀請已經在工作的學長姐回來分享，請選出你想要了解的職業組合（最多選3組） 運動教練或飯店主廚 學術研究人員或知識型網紅 文藝創作者或設計師 社工師、諮商心理師 超級業務、總經理 公務人員、財務會計人員
你是哪一種超能力者？ 仔細閱讀題目，根據情境憑直覺作答。 不需要符合任何人的期待，請依照自己真實的樣貌做選擇。
1 初入班級，班導想請同學發一篇關於自己的IG貼文，讓老師及同學可以快速認識彼此，請先選擇符合你的 ＃標籤（最多選3個） 行動派 益智王 生活美感 樂於助人 領導者 細心負責 2 除了＃標籤 外，為了更深入認識每個人，老師也希望了解每個同學平時的性格，請選出與你性格相似的描述（最多選3個） 我是一個注重實際行動、時常獨自完成任務的人 我的好奇心強，喜歡分析、思考事情的本質 我是個充滿想像力，且時常會有新奇想法的人 我是一個喜歡傾聽他人煩惱、解決他人困難的人 我是一個勇於競爭，擅長影響或說服他人的人 我是一個喜歡有流程系統和秩序做事的人 3 而在貼文最後，老師也想了解同學在乎的事情，以免觸碰到彼此的底線，請選出符合你價值觀的描述（最多選3個） 先做再說 邏輯很重要 顏值就是正義 不要傷害別人 一定要成功 要按規矩進行 4 在發完IG貼文後，接著要進行分組，老師想先了解同學平常在團隊中喜歡扮演的角色，請選出符合你在團隊中行為的描述（最多選3個） 根據團隊討論結果，實際去執行 發現問題並思考解決辦法 提出新穎獨特的概念或想法 觀察每個人的參與狀況，以照顧到所有同學 擔任團隊的領導者，統合大家的意見 在團隊討論時，注意每件事情的細節安排 5 此外，為了讓每個同學在組別分工時，都能負責自己喜歡的工作，老師也想了解同學較不喜歡做的事情，請選出符合你做事習慣的描述（最多選3個） 我的行動力很弱 我不喜歡花時間思考複雜的問題 我不喜歡花時間營造美感 我不太在意別人的需求或想法 我對工作沒有太強烈的企圖心 我不太喜歡處理事情的細節 6 在分完組後，老師為了讓各組同學能更快熱絡起來，想請每組規劃一趟小旅行，請選出你在這個作業中較想負責的工作（最多選3個） 搶車票 研究出遊資料 旅程拍照記錄 協調規劃過程中發生的衝突 帶領大家討論想去的地方 規劃行程順序 7 下課之前，老師為了讓同學能早日確定自己想讀的大學科系及未來職業，下禮拜將邀請已經在工作的學長姐回來分享，請選出你想要了解的職業組合（最多選3組） 運動教練或飯店主廚 學術研究人員或知識型網紅 文藝創作者或設計師 社工師、諮商心理師 超級業務、總經理 公務人員、財務會計人員
1 初入班級，班導想請同學發一篇關於自己的IG貼文，讓老師及同學可以快速認識彼此，請先選擇符合你的 ＃標籤（最多選3個） 行動派 益智王 生活美感 樂於助人 領導者 細心負責
1 初入班級，班導想請同學發一篇關於自己的IG貼文，讓老師及同學可以快速認識彼此，請先選擇符合你的 ＃標籤（最多選3個）
2 除了＃標籤 外，為了更深入認識每個人，老師也希望了解每個同學平時的性格，請選出與你性格相似的描述（最多選3個） 我是一個注重實際行動、時常獨自完成任務的人 我的好奇心強，喜歡分析、思考事情的本質 我是個充滿想像力，且時常會有新奇想法的人 我是一個喜歡傾聽他人煩惱、解決他人困難的人 我是一個勇於競爭，擅長影響或說服他人的人 我是一個喜歡有流程系統和秩序做事的人
2 除了＃標籤 外，為了更深入認識每個人，老師也希望了解每個同學平時的性格，請選出與你性格相似的描述（最多選3個）
我是一個注重實際行動、時常獨自完成任務的人 我的好奇心強，喜歡分析、思考事情的本質 我是個充滿想像力，且時常會有新奇想法的人 我是一個喜歡傾聽他人煩惱、解決他人困難的人 我是一個勇於競爭，擅長影響或說服他人的人 我是一個喜歡有流程系統和秩序做事的人
3 而在貼文最後，老師也想了解同學在乎的事情，以免觸碰到彼此的底線，請選出符合你價值觀的描述（最多選3個） 先做再說 邏輯很重要 顏值就是正義 不要傷害別人 一定要成功 要按規矩進行
3 而在貼文最後，老師也想了解同學在乎的事情，以免觸碰到彼此的底線，請選出符合你價值觀的描述（最多選3個）
先做再說 邏輯很重要 顏值就是正義 不要傷害別人 一定要成功 要按規矩進行
4 在發完IG貼文後，接著要進行分組，老師想先了解同學平常在團隊中喜歡扮演的角色，請選出符合你在團隊中行為的描述（最多選3個） 根據團隊討論結果，實際去執行 發現問題並思考解決辦法 提出新穎獨特的概念或想法 觀察每個人的參與狀況，以照顧到所有同學 擔任團隊的領導者，統合大家的意見 在團隊討論時，注意每件事情的細節安排
4 在發完IG貼文後，接著要進行分組，老師想先了解同學平常在團隊中喜歡扮演的角色，請選出符合你在團隊中行為的描述（最多選3個）
根據團隊討論結果，實際去執行 發現問題並思考解決辦法 提出新穎獨特的概念或想法 觀察每個人的參與狀況，以照顧到所有同學 擔任團隊的領導者，統合大家的意見 在團隊討論時，注意每件事情的細節安排
5 此外，為了讓每個同學在組別分工時，都能負責自己喜歡的工作，老師也想了解同學較不喜歡做的事情，請選出符合你做事習慣的描述（最多選3個） 我的行動力很弱 我不喜歡花時間思考複雜的問題 我不喜歡花時間營造美感 我不太在意別人的需求或想法 我對工作沒有太強烈的企圖心 我不太喜歡處理事情的細節
5 此外，為了讓每個同學在組別分工時，都能負責自己喜歡的工作，老師也想了解同學較不喜歡做的事情，請選出符合你做事習慣的描述（最多選3個）
我的行動力很弱 我不喜歡花時間思考複雜的問題 我不喜歡花時間營造美感 我不太在意別人的需求或想法 我對工作沒有太強烈的企圖心 我不太喜歡處理事情的細節
6 在分完組後，老師為了讓各組同學能更快熱絡起來，想請每組規劃一趟小旅行，請選出你在這個作業中較想負責的工作（最多選3個） 搶車票 研究出遊資料 旅程拍照記錄 協調規劃過程中發生的衝突 帶領大家討論想去的地方 規劃行程順序
6 在分完組後，老師為了讓各組同學能更快熱絡起來，想請每組規劃一趟小旅行，請選出你在這個作業中較想負責的工作（最多選3個）
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7 下課之前，老師為了讓同學能早日確定自己想讀的大學科系及未來職業，下禮拜將邀請已經在工作的學長姐回來分享，請選出你想要了解的職業組合（最多選3組） 運動教練或飯店主廚 學術研究人員或知識型網紅 文藝創作者或設計師 社工師、諮商心理師 超級業務、總經理 公務人員、財務會計人員
7 下課之前，老師為了讓同學能早日確定自己想讀的大學科系及未來職業，下禮拜將邀請已經在工作的學長姐回來分享，請選出你想要了解的職業組合（最多選3組）
運動教練或飯店主廚 學術研究人員或知識型網紅 文藝創作者或設計師 社工師、諮商心理師 超級業務、總經理 公務人員、財務會計人員