Milé žiačky, milí žiaci,
dnes sa vás spýtam niečo veľmi jednoduché.
Už ste sa niekedy pozreli na niekoho iného a pomysleli si: „On je lepší ako ja.“ „Ona je krajšia.“ „Jemu ide všetko.“ „Ja nikdy nebudem taký dobrý.“ Ak áno, určite nie ste sami. Porovnávanie je úplne prirodzené. Problém však nastáva vtedy, keď sa neustále porovnávame s ostatnými a zabúdame na vlastnú cestu.
Predstavte si napríklad dvoch žiakov. Jeden dostane jednotku z matematiky. Druhý dostane trojku. Môžeme povedať: „Ten prvý je šikovnejší.“ Ale čo ak sa ten druhý za posledný mesiac veľmi snažil a predtým dostával štvorky? Možno práve on urobil obrovský pokrok. Preto niekedy nie je najdôležitejšia otázka: „Som lepší ako ostatní?“ Ale: „Som dnes o trochu ďalej ako včera?“ Sebadôvera totiž neznamená: „Som najlepší.“ Ani: „Všetko zvládnem.“ Zdravá sebadôvera znamená skôr: „Poznám svoje silné stránky a zároveň viem, že nemusím byť dokonalý.“ Môžem niečo nevedieť. Môžem urobiť chybu. Môžem byť nervózny. Môžem niečo pokaziť. A napriek tomu mám svoju hodnotu. Toto je veľmi dôležité najmä v dnešnej dobe. Na sociálnych sieťach totiž často vidíme ľudí, ktorí vyzerajú dokonale. Dokonalé fotografie. Dokonalé oblečenie. Dokonalé dovolenky. Dokonalé telá. Ale väčšinou nevidíme to, čo je za fotografiou. Nevidíme neistotu. Nevidíme plač. Nevidíme neúspechy. Nevidíme desiatky fotografií, ktoré človek pred tou jednou „dokonalou“ vymazal. Preto sa nesnažme porovnávať svoj skutočný život s cudzou vybranou fotografiou .
Každý človek má niečo, v čom vyniká. Niekto vie dobre počúvať. Niekto kreslí. Niekto športuje. Niekto vie rozosmiať ostatných. Niekto je trpezlivý. Niekto dokáže pomôcť. A možno si niekedy myslíte, že nič výnimočné nemáte. Ale často si svoje silné stránky nevšímame práve preto, že sú pre nás prirodzené. Tak mám pre vás na dnes malú výzvu. Večer si povedzte tri veci, ktoré sa vám na sebe páčia. Nemusia súvisieť so vzhľadom. Môže to byť vlastnosť, schopnosť, správanie alebo niečo, čo ste zvládli. A keď vám napadne: „Ale to je maličkosť.“ Odpoveď je: Aj malé veci sa počítajú. Pretože sebadôvera nevyrastá z toho, že sme dokonalí. Vyrastá z toho, že sa postupne učíme prijímať sami seba. A tak si dnes zapamätajte jednu vetu: „Nemusím byť lepší ako niekto iný. Potrebujem byť najlepšou verziou seba, akou dokážem byť.“
Vaša školská psychologička
Dňa 21.9.2026 sa na našej škole uskutočnila školská súťaž v bedmintone.
Na prvom mieste sa umiestnil Richard Ondruš z 9.A . Na druhom mieste Adam Andrášik z 9.A a na treťom mieste sa umiestnil Lukas Burt z 8.B . Najlepšou hráčkou spomedzi dievčat bola Kristína Urbanská z 9.B . Víťazom srdečne gratulujeme a všetkým zúčastneným žiakom ďakujeme za skvelú športovú atmosféru.
Prosíme uvádzať variabilný symbol
Zamestnanci 126 21 dní x 1,80€ = 37,80 €
Deti do 5 rokov 226 21 dní x 1,70€ = 35,70 €
Predškoláci s dotáciou 326 21 dní x 0,30€ = 6,30 €
Cudzí 426 21 dní x 4,44€ = 93,24 €
Žiaci 1.stupeň s dotáciou 526 2€ réžia /ak nebola zaplatená na celý šk. rok/
Žiaci 2.stupeň s dotáciou 626 2€ réžia /ak nebola zaplatená na celý šk. rok/
Názov účtu: *ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU Š. MOYSESA
Na začiatku pred názvom je hviezdička. Číslo účtu SK5502000000004112630953
Diela veľkých autorov, ktoré otvárajú témy odvahy, priateľstva, vernosti, moci, spravodlivosti, dospievania či spoločenskej zodpovednosti, sprevádzali počas uplynulého školského roka deväť žiakov 7. – 9. ročníka, ktorí sa zapojili do prvého ročníka Akadémie veľkých diel na našej škole. Počas poobedňajších stretnutí sme spoločne objavovali príbehy, filmy, literatúru, hudbu, fotografie aj výtvarné umenie a hľadali odpovede na otázky, ktoré sú aktuálne dnes rovnako ako pred stovkami rokov.
Akadémia veľkých diel ponúka priestor, kde sa mladí ľudia učia premýšľať, diskutovať, počúvať druhých a hľadať súvislosti. Namiesto otázky „Čo si mám zapamätať?“ sa pýtajú: Čo je správne? Prečo sa ľudia rozhodujú tak, ako sa rozhodujú? Čo by som urobil ja? Práve v tom spočíva sila charakterového vzdelávania, ktoré Akadémia prináša.
Náš školský klub bol v uplynulom školskom roku súčasťou celoslovenskej siete Akadémie veľkých diel, ktorá pôsobí na približne šesťdesiatich školách a vzdelávacích inštitúciách po celom Slovensku. Celý rok sme sa snažili o to, aby sa z našich spočiatku nesmelých odpovedí postupne stávali premyslené názory. Aby sme sa naučili nesúhlasiť bez hádky, argumentovať bez urážania a počúvať aj pohľad, s ktorým sa nestotožňujeme. V dnešnom svete plnom rýchlych videí, krátkych správ a okamžitých reakcií je to zručnosť, ktorá má cenu zlata.
V tomto školskom roku by sme radi otvorili ďalší ročník Akadémie veľkých diel .
Viac informácií nájdete na priložených letákoch a informačných materiáloch, na samotnej prihláške, na webovej stránke Akadémie veľkých diel www.akademiavelkychdiel.sk alebo od pani učiteliek Gallovej a Ďurianovej. Vytlačené prihlášky a letáky sú deťom k dispozícii na stolíku pred CVČ. Program je spoplatnený.
V utorok 15. septembra 2026 sa naša telocvičňa premenila na miesto plné pohybu, športového nadšenia a pingpongových loptičiek. Naša škola sa zapojila do projektu Slovenského stolnotenisového zväzu Stolný tenis do škôl , ktorého cieľom je priblížiť tento krásny šport deťom a motivovať ich k pravidelnému pohybu.
Špeciálnym hosťom podujatia bol slovenský reprezentant Alexander Valuch , ktorý k nám zavítal spolu so svojím otcom a dlhoročným trénerom Róbertom Valuchom . Žiaci 2. až 5. ročníka mali jedinečnú príležitosť vidieť stolný tenis v podaní špičkových hráčov z bezprostrednej blízkosti. Rýchlosť výmen, presnosť úderov i pohyb okolo stola vyvolali medzi deťmi veľké nadšenie.
Nezostalo však iba pri pozeraní. Deti si mohli raketu vziať do vlastných rúk, vyskúšať si rôzne údery a zahrať si priamo s hosťami. Ako vidno aj z fotografií, o možnosť postaviť sa za stolnotenisový stôl rozhodne nebola núdza.
Slovenský stolnotenisový zväz venoval škole stolnotenisové vybavenie , ktoré budú môcť naši žiaci využívať aj naďalej.
Ďakujeme Slovenskému stolnotenisovému zväzu i všetkým hosťom za krásne športové dopoludnie a za príležitosť ukázať deťom, že pohyb môže byť radosťou, výzvou i zábavou.
Basketbalový krúžok ešte upresníme po dohode s MŠK.
Pozor, zmena termínu miništranstkého krúžku! Posun na 17.10.-18.10., kvôli jarmoku.
Zamestnanci 126 22 dní x 1,80€ = 39,60 €
Deti do 5 rokov 226 22 dní x 1,70€ = 37,40 €
Predškoláci s dotáciou 326 2 2 dní x 0,30€ = 6,60 €
Cudzí 426 22 dní x 4,44€ = 97,68 €
Žiaci I.stupeň /var. symbol 526/ a žiaci II.stupeň /var. symbol 626/ :
20 € - jednorazová platba na celý šk. rok /v prípade neodhlásenia žiaka z obeda poča neprítomnosti na vyučovaní sa z nej strháva poplatok za obed/
20 € réžia - jednorazová platba na celý šk. rok
Desiata I. a II. stupeň 13 dní x 0,70 € = 9,10 €
Desiata sa vydáva až od pondelka 14.9.2026.
Rodičia, ktorí majú záujem o desiatu pre svoje dieťa, prosím pri platbe uviesť do poznámky - Desiata .
Na začiatku pred názvom je hviezdička. Číslo účtu: SK5502000000004112630953
Aj počas letných prázdnin bolo v priestoroch našej školy živo. Naše školské CVČ pripravilo prázdninové tvorivé dielne, kde si prihlásené deti vyrábali krásne látkové bábiky.
Dievčatá boli veľmi šikovné a od prvého stehu až po posledný detail pracovali s veľkým nadšením, trpezlivosťou a fantáziou. Aj keď sme mali rovnaký postup, každá bábika bola iná, jedinečná, originálna, vyrobená s láskou.
Tvorivé dielne boli nielen o šití, ale aj o radosti zo spoločnej práce, vzájomnej pomoci, zdieľaní nápadov a príjemne strávenom prázdninovom čase.
Aj tento rok sme v našom školskom klube detí pripravili pre deti pestrý program plný zážitkov, tvorivých aktivít, športu a spoločných chvíľ. Letný ŠKD sme slávnostne otvorili svätou omšou, počas ktorej sme prosili o požehnanie za spoločné letné dni.
Počas celého týždňa si deti vyskúšali množstvo zaujímavých aktivít. Veľkým zážitkom bola hra na rôzne bubny, pri ktorej si mohli vlastnoručne vyskúšať rytmy a spoznať silu hudby. Nezabudnuteľným okamihom bola aj návšteva dravcov, počas ktorej sa deti dozvedeli veľa zaujímavostí o živote týchto vznešených vtákov a mali možnosť vidieť ich zblízka.
Nechýbali ani tvorivé dielne. Deti batikovali tričká, vyrábali originálne magnetky a pracovali s kožou. S veľkým nadšením vytvárali kľúčenky, náramky i prívesky, ktoré si odniesli domov ako peknú spomienku.
Súčasťou programu bolo aj spoznávanie našich tradícií prostredníctvom ľudovej hudby. Deti sa oboznámili s ľudovými nástrojmi, piesňami, tancom a bohatstvom slovenského folklóru. O pohyb a dobrú náladu sa postarala športová aktivita Sparťanko, pri ktorej deti preverili svoju obratnosť, vytrvalosť i tímového ducha.
Oddych sme si spestrili návštevou kina, kde si všetci spoločne vychutnali rozprávku. Záver Letného ŠKD patril spoločným súťažiam, hrám a zábave, pri ktorých si deti užili posledné spoločné chvíle.
Na úplný záver nechýbalo slávnostné vyhodnotenie a odovzdávanie odmien. Každé dieťa si odnieslo nielen malú pozornosť, ale predovšetkým množstvo krásnych zážitkov, nových skúseností a úsmevov.
Veríme, že Letný ŠKD priniesol deťom veľa radosti, nových priateľstiev a nezabudnuteľných spomienok. Prajeme deťom krásne prázdniny plné oddychu a skvelých zážitkov.
V máji sa mnohí žiaci 6. ročníka nadchli pre aktivitu Jeden deň v práci a po dohode rodičov so zamestnávateľom bolo možné túto aktivitu aj uskutočniť. Žiaci tak mohli nielen vidieť, ale vo viacerých prípadoch si aj vyskúšať povolanie jedného zo svojich rodičov.
Svoje zistenia si zapisovali do dotazníka a konečným výstupom aktivity každého zúčastneného žiaka bola prezentácia pre spolužiakov. Žiaci si naozaj dali záležať a my ostatní sme sa dozvedeli zaujímavosti o povolaniach ako napr. cukrárka, nechtárka, podlahár, vedúci rytcovne, kuchár, dispečer, učiteľka/asistentka v MŠ/v ZŠ, murár, čašník, mestský policajt, skladník, stavbár, majiteľka práčovne, vedúci reaktorového bloku.
Uvedomili sme si dôležitosť každého povolania, aj keď pre nás nemusí byť zaujímavé. Poďakovanie patrí aj rodičom za spoluprácu.
Dňa 12.6.2026 sa na našej škole uskutočnila súťaž v anglickom hláskovaní Spelling Bee, v ktorej si žiaci zmerali svoje jazykové schopnosti, presnosť a koncentráciu. Súťažilo sa v dvoch kategóriách, pričom účastníci museli správne hláskovať anglické slová rôznej náročnosti.
V silnej konkurencii sa na popredných miestach umiestnili títo žiaci:
Kategória 1. (4.-5. ročník) 1. Miesto: Sarah Tamia Bakšová, 5.A 2. Miesto: Adamko Mandinec, 4. B 3. Miesto: Matúš Kleiman, 5.A
Kategória 2. (6. ročník) 1. Miesto: Tomáš Kubík, 6.B 2. Miesto: Tobias Vnučko, 6.B 3. Miesto: Adam Grolmus, 6.A
Všetkým súťažiacim ďakujeme za účasť a víťazom srdečne blahoželáme k dosiahnutým výsledkom.
Na základe § 150 ods. 5, zákona č. 245/2008 Z.z. riaditeľ školy
dňa 26.6.2026 ( piatok ) udeľuje žiakom MŠ a ZŠ riaditeľské voľno
z organizačných dôvodov súvisiacich s podujatiami pri príležitosti osláv 780. výročia mesta. Všetci žiaci budú automaticky odhlásení zo stravy, nebude vyučovanie ZUŠ ani krúžková činnosť.
Vyučovanie bude pokračovať od pondelka 29.06.2026.
Za porozumenie ďakujeme!
Vymeniť školské lavice za meteorologickú stanicu a učebnice za skutočné meracie prístroje? Presne to urobili žiaci 7.A a 7.B v pondelok 15. júna . Ich kroky viedli do meteorologickej stanice , ktorá sa nachádza v areáli za budovou Krajskej hvezdárne a planetária Maximiliána Hella v Žiari nad Hronom, aby na vlastné oči preskúmali, ako sa zaznamenávajú údaje o počasí a ako následne vzniká predpoveď počasia.
Od anemometra po Beaufortovu stupnicu
Žiaci mali jedinečnú možnosť vidieť naživo prístroje, ktoré denne monitorujú stav našej atmosféry . Odborný výklad im priblížil pracovník meteorologickej stanice, pán Ján Wolf. Na hodinách geografie a fyziky sa naučili a teraz si zopakovali, čo tvorí atmosféru, ako funguje klasická meteorologická búdka , prečo musí byť biela a otočená na sever, ako jednotlivé prístroje pracujú, a ako citlivo reagujú moderné digitálne senzory na akúkoľvek zmenu.
Siedmaci rýchlo pochopili, že meteorológia nie je len o teplote vzduchu. Dozvedeli sa, ako sa meria atmosférický tlak pomocou barometra , na čo slúži vlhkomer (hygrometer) a ako anemometer zaznamenáva rýchlosť a smer vetra, ktoré sa následne vyhodnocujú podľa Beaufortovej stupnice . Veľký úspech mal aj zrážkomer (ombrograf) , pričom žiaci zistili, že aj ranná kondenzácia (rosný bod) hrá v predpovediach dôležitú rolu.
Keď sa teória spojí s praxou
Exkurzia bola príjemným spestrením konca školského roka, s prepojením učiva viacerých predmetov. Žiaci videli, ako sa zo surových dát o cirkulácii vzduchu či relatívnej vlhkosti tvorí synoptická mapa – základ pre každú modernú predpoveď počasia.
„Bolo skvelé vidieť tie prístroje naživo. Konečne chápem, čo znamenajú tie grafy s tlakom vzduchu a prečo sa hovorí o tlakových nížach a výšach,“ podelil sa o svoje dojmy jeden zo žiakov.
Odchádzali sme plní nových vedomostí a s vedomím, že meteorológia je síce náročná, ale nesmierne pútavá veda. Kto vie, možno práve medzi našimi siedmakmi sedí budúci odborník na klimatické zmeny či globálnu cirkuláciu atmosféry!
Mgr. Diana Mišíková vyučujúca fyziky
V dňoch 16. až 18. júna sa žiaci 9.A triedy vybrali na svoj očakávaný koncoročný školský výlet. Ich cieľom sa stal rekreačný areál Branko, ktorý sa nachádza v malebnom prostredí za Novou Baňou.
Trojdňový program bol nabitý skvelou náladou a aktivitami. Žiaci si vyskúšali kulinárske zručnosti pri spoločnom chystaní raňajok, varení obeda i večere. Ako ich triedna učiteľka musím s hrdosťou povedať, že decká zvládli všetko na jednotku.
Spoločne sme navštívili Novobanský tajch. Varili sme si, pomáhali si, smiali sa a popri turisticky značených trasách sme si nachádzali aj cesty k sebe navzájom. Chlapci i dievčatá navyše s obrovským nasadením súťažili v pripravených aktivitách.
Najvzácnejšie však boli chvíle, kedy sme len tak sedeli a rozprávali sa. Bolo dojímavé počúvať, ako moji deviataci spomínajú na uplynulé roky v školských laviciach a zároveň s očakávaním a nadšením plánujú svoju budúcnosť na stredných školách, na ktoré boli úspešne prijatí. Prežili sme tri dni plné smiechu, pohody a utužovania priateľstiev, ktoré, verím, pretrvajú aj po tom, čo sa naše cesty rozídu. Domov sme sa vrátili s tými najkrajšími spomienkami na náš rozlúčkový výlet.
Ďakujem za to, že ste takí, akí ste. Za to, že päť rokov tvoríte najkrajšiu a najsilnejšiu súčasť môjho pracovného života. A za to, že som mala možnosť sledovať, ako z Vás s Božou pomocou rastú dobrí ľudia.