Pracownie Kompas Jutra 2026-2029 I komasjutra.eu

Pracownie Kompas Jutra 2026-2029 I komasjutra.eu

Ruszył nowy program Pracownie Kompas Jutra, który potrwa do 31 grudnia 2029 roku. Szkoły podstawowe będą mogły otrzymać dofinansowanie na wyposażenie lub doposażenie pracowni przyrodniczych oraz pracowni do zajęć praktyczno-technicznych. Rządowy program Pracownie Kompas Jutra ma wspierać praktyczne nauczanie, realizację nowej podstawy programowej i rozwijanie sprawczości uczniów.

Pracownie Kompas Jutra nie jest wyłącznie programem modernizacji szkolnego wyposażenia. Ma stanowić odpowiedź na dwa powiązane problemy: niedostateczne przygotowanie infrastruktury szkolnej do praktycznego nauczania oraz spadające zaangażowanie uczniów w edukację.

W badaniu „Infrastruktura oświatowa”, przeprowadzonym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w listopadzie 2025 r., aż 92% ankietowanych dyrektorów wskazało braki w wyposażeniu pracowni specjalistycznych. Pracownię biologiczną posiadało 49,5% badanych szkół podstawowych, a techniczną – zaledwie 20,7%. Jednocześnie 47,3% szkół zgłosiło potrzebę doposażenia pracowni w odpowiednie meble i sprzęt.

Program odnosi się również do wyników badań dotyczących samopoczucia i motywacji uczniów. Z przywołanych w dokumentacji danych wynika między innymi, że 40% czwartoklasistów nie lubi chodzić do szkoły, a 58% piętnastolatków uważa, że szkoła zrobiła niewiele, aby przygotować ich do dorosłego życia.

Głównym celem programu jest zapewnienie szkołom podstawowym i placówkom doskonalenia nauczycieli nowoczesnego sprzętu, narzędzi oraz pomocy dydaktycznych niezbędnych do realizacji zajęć przyrody i zajęć praktyczno-technicznych.

Program zakłada przy tym, że wyposażenie nie będzie narzucane szkołom w postaci jednego, obowiązkowego zestawu. Zakupy mają wynikać z rzeczywistych potrzeb danej placówki, rozpoznanych przez nauczycieli prowadzących zajęcia przyrodnicze i praktyczno-techniczne.

Formalnie o środki występują organy prowadzące szkoły podstawowe. Mogą to być:

Program obejmuje także jednostki samorządu terytorialnego prowadzące publiczne placówki doskonalenia nauczycieli. W ich przypadku wsparcie ma umożliwić zakup wyposażenia potrzebnego do prowadzenia szkoleń przygotowujących nauczycieli do realizacji nowych zajęć. Dofinansowanie dla placówek doskonalenia nauczycieli przewidziano wyłącznie w 2026 r.

Jedna szkoła podstawowa może ubiegać się o wsparcie w wysokości:

od 10 000 zł do 30 000 zł

Całkowita wartość planowanego zadania może przekroczyć 30 tys. zł, jednak kwota powyżej maksymalnego dofinansowania musi zostać pokryta ze środków własnych organu prowadzącego.

W przypadku jednostek samorządu terytorialnego, osób prawnych oraz osób fizycznych wkład własny musi wynosić co najmniej 20% całkowitego kosztu zadania. Nie jest to więc 20% przyznanej dotacji, ale 20%. wartości całego przedsięwzięcia. Z obowiązku wniesienia wkładu własnego zwolnieni są ministrowie prowadzący objęte programem szkoły.

Dokumentacja programu zawiera obszerne wykazy przykładowego wyposażenia. W przypadku pracowni przyrodniczej są to między innymi:

W pracowniach praktyczno-technicznych mogą znaleźć się między innymi narzędzia ręczne, urządzenia pomiarowe, zestawy konstrukcyjne, wyposażenie do obróbki różnych materiałów oraz pomoce wspierające projektowanie i rozwijanie umiejętności technicznych.

Co istotne, przedstawione listy mają charakter otwarty. Szkoła może zaplanować także zakup innych urządzeń lub pomocy, w tym wyposażenia elektronicznego i cyfrowego, jeżeli wynika to z przeprowadzonej diagnozy i jest zgodne z celami oraz treściami nowej podstawy programowej.

Największym wyzwaniem programu może okazać się nie sam zakup wyposażenia, ale jego późniejsze wykorzystanie. Nowoczesna pracownia nie zmieni edukacji, jeżeli sprzęt pozostanie zamknięty w szafach lub będzie wykorzystywany jedynie okazjonalnie.

Program może przynieść oczekiwane rezultaty wtedy, gdy wyposażenie stanie się elementem codziennej pracy: eksperymentowania, projektowania, współpracy, uczenia się na błędach i rozwiązywania problemów. Dobrze przygotowane pracownie mają odciążyć nauczycieli w organizowaniu doświadczeń, zwiększyć atrakcyjność zajęć i umożliwić uczniom zdobywanie wiedzy poprzez działanie.

Chcesz wiedzieć więcej na temat Programu Pracowania Kompas Jutra? Odwiedź stronę:

Recommended articles